Ensinando música musicalmente

Ensinando música musicalmente

Para alcançar um bom desempenho e resultados eficientes na educação musical é necessário o educador estar sempre atento a alguns aspectos importantes tais como: domínio do conteúdo a ser ensinado; uma pedagogia adequada ao público a quem se destina a educação; materiais e recursos disponíveis; um bom conhecimento musical; ter uma formação completa; entre outros. Tudo isso coopera para o sucesso do processo ensino-aprendizagem. É importante identificar os conhecimentos prévios de cada indivíduo e trabalhar a cultura e linguagem musical presente na mesma.

A música está diretamente ligada ao meio social e cultural em que ela nasce. Cada músico traz em si essas informações e a transparecem na maneira de executar ou sentir a música. Ao educador, saber identificar isso e usar de forma criativa para seus alunos é essencial.

A música traz em si o poder de unir as culturas, é uma linguagem universal que todos falam, a educação musical tem entre outras a missão de aproximar as pessoas respeitando a forma como a música é passada e sentida em diferentes indivíduos e culturas. A música desenvolve a cultura, mas não somente, também a missão de promover as tradições de forma criativa e inovadora, desenvolve também a socialização, crescimento pessoal, mudança de atitudes e pensamentos.

A música tem o poder de levar as pessoas a um nível de transcender a si mesmo, elevando a outros níveis de sentimentos, consciência, talentos, transcede culturas e locais.

John Blacking afirma que grupos sociais diferentes refletem na música criada por esses indivíduos, o que ele chama de “grupo sonoro”, o que realmente é notado inclusive em nossas culturas, entre os estilos musicais brasileiros, como samba de morro, rap, axé, MPB, etc. É importante o educador musical saber que a missão dele é levar a cultura a esses grupos, pois o mesmo indivíduo adere vários grupos ao mesmo tempo e modificam com o passar do tempo.

A educação musical para ser completa deve abranger corpo, mente. O foco do educador deve estar no realizar musical, ensinar música de forma prática sem se basear em seus conhecimentos e gostos pessoais prévios cabem identificar como trabalhar a música em diferentes indivíduos. O fazer musical deve estar presente sempre no processo educacional.

Fazer a apreciação musical, composição musical dentro das informações culturais dos alunos é a forma mais eficaz de promover a cultura.

Bibliografia

SWANWICK K., - ENSINANDO MUSICA MUSICALMENTE – disponível em http://joevancaitano.blogspot.com/2008/11/ensinando-msica-musicalmente-texto-de.html - Data de acesso 07/03/2010

A autonomia do aprendiz em EaD

A autonomia do aprendiz no processo ensino-aprendizagem consiste onde o cursista toma para si, também a responsabilidade de sua formação, tornando-se ator e autor de seu próprio conhecimento. Estudar sem a presença de professores e colegas de curso, desafia o cursista a aprender autonamente, a aprender a aprender.

Para que isso ocorra de maneira satisfatória é necessário um grande envolvimento entre a instituição de ensino e o cursista. É preciso que a instituição ofereça todo o suporte para o aluno, fornecendo todo material necessário, disponibilizando bons profissionais, reconhecer no aluno sua capacidade de ser, de participar, de ter o que oferecer, de decidir, pois a educação é um ato de compartilhamento. É necessário a instituição ter uma metodologia de ensino adequada, cativante, motivadora, que se adapte a realidade e experiências individuais de cada estudante. Quando permite ao cursista a eleição de suas metas, estes assumem para si um compromisso, tornando-se responsável pelo seu progresso.

A autonomia não é construída no vazio sem uma direção, é preciso um compromisso ético-profissional, é fundamental definirmos os objetivos aos quais alcançar, é preciso entender que o sucesso depende antes de tudo do cursista o qual tem de estar sempre motivado, devendo dessa forma sempre encarar esse projeto educativo com paixão, com emoção, deve ter prazer em sua educação e ter em mente qual é seu projeto de vida. É preciso organização de recursos e tempo disponível para que as metas propostas sejam cumpridas, é necessária a auto-avaliação para saber sempre onde melhorar.

A autonomia deve ser exercitada, praticada no dia a dia das tarefas profissionais, considerando todas as dificuldades e limitações.